ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ НА УРОКАХ ХІМІЇ ТА БІОЛОГІЇ

Проєктна діяльність на уроках хімії  та біології є засобом підвищення продуктивності навчальної праці та її актуалізації.Ця технологія напавлена на застосування фактичних знань та набуття нових (часто шляхом самоосвіти). Під час виконання  проєкту створюється розвивальне середовище,що формує соціальні вміння,навички та сприяє набуттю навчального і життєвого досвіду.Так учні 11 класу після вивчення теми "Хімічні джерела  електричного струму" виконали міні-проєкт "Виготовлення гальванічного елемента із овочів та фруктів"Старшокласники були здивовані,що картопля і лимон можуть бути джерелами електричного струму.На таких уроках приходить розуміння практичного використання знань ,набутих у школі.

Залюбки працюють над виконанням міні-проєктів учні 5 класу (тема "Агрегатні стани речовин"

Восьмикласники під час виконання проєкту "Моделювання електронної будови атомів" закріпили свої знання з теми "Будова атома.Енергетичні рівні атомів"